00_导论

课程介绍与学习方法

2026 考研政治强化阶段课程定位

• 强化班是全年课程环节中最重要的课程之一，是全年唯一一次会把考纲要求的所有知识点（除时事政治外）从头到尾完整讲解一遍的课程。
• 考研政治涉及六大学科：马克思主义基本原理概论（马原）、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（毛中特）、中国近现代史纲要（史纲）、习近平新时代中国特色社会主义思想（习思想）、思想道德与法治（思修）、当代世界政治与经济（当代）。
• 当代科目因与时事政治紧密联系，暂时不学，留到考前压题阶段学习。
• 除当代之外的五门学科将在强化班中全面系统讲解。
• 强化班课时最长，约 50 小时，强调耐心和扎实基础的重要性，为后期学习环节（做题、模考、背书）打下基础。

考研政治配套用书

• 核心考案：
  • 中国政法大学出版社出版，徐涛老师主编。
  • 听课时必须准备，用于画线、画圈、做笔记。
  • 讲义与书稿一一对应，方便学生查找。
• 通关优题库：
  • 中国政法大学出版社出版，徐涛老师主编。
  • 核心考案的配套练习题集，分三本：试题册、解析册、强化真题集。
  • 试题册：收录 1000 多道金边练习题，一半为团队编写的模拟练习题，一半为真题。
    • 真题有时效性，近几年真题可完整练习，早年真题需有选择地做（已筛选出值得练习的部分）。
    • 章节序目与核心考案匹配，方便听一课做一课的题。
  • 解析册：文字版解析，逐项解释，非常详细。
  • 视频讲解：通过试题册封面二维码扫码进入“徐涛考研政治”小程序，提供一题一视频的讲解，可选择性听取。
  • 强化真题集：收录近六年的真题套卷。
  • 做题顺序建议：先按学科、章节完成习题册，最后进行近六年真题套卷练习。

考研政治学科学习顺序

• 马原：首先学习，是根基和基础，学不好会影响后续学科部分知识点的理解。
• 思修：马原之后学习，相对简单，理论性不强，可快速高效学习。
• 史纲：思修之后学习，先学历史故事。
• 毛中特：史纲之后学习，在史纲历史故事基础上进行理论提炼和升华。
• 习思想：最后学习，具有开放性、不断更新，书本内容占 70-80%，其余来自新提法、新观点、新论断，放在靠后位置便于补充最新内容。

导论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

逻辑框架

• 总论：本章主要介绍了 马原的整体框架、构成、核心概念、创立背景、发展及基本特征。

马原学科整体逻辑框架

• 马原由四部分组成：导论、马哲、政经、科社。
• 导论：介绍与马克思主义有关的一系列问题，如序言。
• 马哲：对应 1-4 章，最重要，常考选择题和分析论述题，课时最多。
• 政经：对应 5-6 章，考一两个选择题，课时相对较少。
• 科社：对应 7-8 章，考一两个选择题，课时相对较少。

第一节 马克思主义的创立和发展

考点 1 马克思主义的内涵与构成

重点选择题

• 内涵：马克思主义是什么（不作为考试重点，简单阅读即可）。
• 构成：
  • 马克思主义是一个博大精深的理论体系，由三部分构成：马克思主义哲学（马哲）、政治经济学（政经）、科学社会主义（科社）。
  • 补充考点 1：恩格斯在《反杜林论》中将马克思的全部理论区分为马哲、政经、科社三个部分。
  • 补充考点 2：三者关系：
    • 马哲：基础和方法。
    • 政经：主体理论内容（马克思首先是经济学家，代表作《资本论》）。
    • 科社：目的和归宿（理论结论，如资本主义必将灭亡，社会主义共产主义必将胜利）。
    • 概括：马克思用马哲的方法，研究了政经的理论，得出了科社的结论。

考点 2 马克思主义的立场、观点和方法

重点选择题

• 立场：
  • 含义：为谁说话，站谁一边，维护谁的利益。与是非问题不同，立场是“我跟谁一边”的问题。
  • 马克思主义的立场：以无产阶级的解放和人类的解放为己任，以人的自由全面发展为目标，以人民为中心，为了人民、依靠人民、为人民谋幸福。
  • 考点提示：凡是谈立场，答案一定与“人”有关。
• 观点：
  • 含义：关于自然、社会、人类思维发展一般规律的科学认识。
  • 考点提示 1：马克思主义涉及内容全面，包括自然界、人类社会历史、人的主观精神领域，不仅仅是关于人类社会历史发展规律的学说。
  • 考点提示 2：马克思主义是“科学”的，即它是正确的理论。科学是马克思主义独有的特点，意味着只有马克思主义是正确的，其他理论不正确或不完全正确。
• 方法：
  • 含义：辩证唯物主义和历史唯物主义。
  • 考点提示：辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义者认识世界、研究思考问题、解决问题的总钥匙。
  • 补充：马克思主义的方法还包括：实事求是法、辩证分析法、社会基本矛盾主要矛盾分析法、历史分析法、阶级分析法、群众路线法。考试主要考查“统统说法”，即辩证唯物主义和历史唯物主义。

考点 3 马克思主义的创立

重点选择题

• 马克思主义创立的背景
  • 马克思、恩格斯接受了国际性工人组织“正义者同盟”的邀请。
  • 正义者同盟：早期欧洲的工人组织，不是政党，缺乏科学理论指导。
  • 马克思、恩格斯在给正义者同盟的回信中，有一篇是后来的《共产党宣言》。
  • 有了《共产党宣言》后，正义者同盟更名为“共产主义者同盟”，成为世界上第一个无产阶级政党。
  • 第一个无产阶级政党的党纲就是《共产党宣言》。
• 《共产党宣言》的发表
  • 1848 年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义公开问世。
• 马克思主义各组成部分的诞生标志
  • 马克思主义哲学诞生的标志：《德意志意识形态》。
  • 马克思主义政治经济学诞生的标志：《资本论》。
  • 科学社会主义诞生的标志：《共产党宣言》。
  • 整个马克思主义诞生的标志：《共产党宣言》（因为科学社会主义的诞生意味着马克思主义的完整）。
• 马克思主义诞生的社会根源、阶级基础和思想渊源
  • 社会根源：资本主义生产方式在西欧有了相当的发展，带来了社会化大生产的迅猛发展，也造成了深重的社会灾难。
    • 也是时代背景。
  • 阶级基础：无产阶级反抗资产阶级剥削和压迫的斗争，并在这个斗争中逐步走向自觉，迫切渴望科学理论的指导。
    • 也是实践基础。
  • 早期欧洲三大工人运动：
    • 1831 年、1834 年法国里昂工人两次起义。
    • 1836 年英国爆发长达十余年的宪章运动。
    • 1840 年德国西里西亚纺织工人起义。
    • 标志着现代无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台。
    • 对比：中国无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台的标志是五四运动。
  • 思想渊源：
    • 德国古典哲学（马克思主义哲学的理论来源）。
    • 英国古典政治经济学（马克思主义政治经济学的理论来源）。
    • 英法空想社会主义（科学社会主义的理论来源）。

易错点：

• 正义者同盟是工人组织，不是政党。共产主义者同盟是世界上第一个无产阶级政党。
• 《共产党宣言》不仅标志着科学社会主义的诞生，也标志着整个马克思主义的诞生。
• 马克思主义诞生的社会根源和时代背景是同一句话。
• 马克思主义诞生的阶级基础和实践基础是同一句话。

考点 4 马克思主义的发展 重点选择题

• 马克思主义的发展途径：本土化、时代化。
• 马克思主义在苏联的发展：列宁主义。
  • 列宁深刻分析了 19 世纪末 20 世纪初世界历史条件的变化。
  • 认为资本主义发达国家已发展到帝国主义阶段。
  • 重要论断：经济政治发展的不平衡已成为资本主义发展的绝对规律，社会主义革命可能在一国或数国首先发生并取得胜利。
  • 得出该结论的依据：资本主义政治经济发展的不平衡。
• 马克思主义在中国的发展：将在毛中特和习思想部分详细讲解。
• 马恩列经典著作总结
  • 重点学习的著作：
    • 《德意志意识形态》
    • 《资本论》
    • 《共产党宣言》
    • 《德法年鉴》（标志着马恩实现了从唯心主义向唯物主义、从革命民族主义向共产主义的转变）
    • 《关于费尔巴哈的提纲》（首次确立了科学的实践观）
    • 《帝国主义是资本主义的最高阶段》（指出帝国主义是无产阶级革命的前夜）
    • 《论欧洲联邦口号》和《无产阶级革命的军事纲领》（涉及一国胜利论，前者是首次提出该理论）。

易错点：

• 列宁“社会主义革命可能在一国或数国首先发生并取得胜利”的论断，其依据是“资本主义政治经济发展的不平衡”。
• 《关于费尔巴哈的提纲》最重要的哲学贡献是科学的实践观。
• 首次提出“一国胜利论”的著作是《论欧洲联邦口号》。

第二节 马克思主义的基本特征和当代价值

考点 5 马克思主义的基本特征

重点选择题

• 马克思主义的四个基本特征：科学性、人民性、实践性、发展性。
  • 科学性：马克思主义是正确的理论，是独有的特点。
  • 人民性：以人民为立场，为人民服务，为人民谋幸福，站在人民群众利益一边。
  • 实践性：实践是马克思主义首要的基本理论观点，理论来源于实践，到实践中去，在实践中接受检验并发展。
  • 发展性：是不断发展开放的学说，具有与时俱进的理论品质，不是固有的死理论，会不断补充、丰富和发展。
• 马克思主义基本特征的概括：科学性和革命性的统一。
  • 革命性：是马克思主义的内在品质，是人民性、实践性、发展性的集中体现和必然要求。
    • 革命是人民的革命（人民性）。
    • 革命是实际行动，是对世界进行改造（实践性）。
    • 革命本身就是一种发展，砸碎旧世界，建设新世界（发展性）。

易错点：

• 理解马克思主义四个特征的具体含义，而非简单背诵名称。
• 理解“科学性和革命性的统一”是马克思主义基本特征的概括，以及革命性如何体现人民性、实践性和发展性。

考点 6 马克思主义的当代价值

非重点

• 陶冶情操，非考试主要命题方向。

练习题

[问答题]

请简述 2026 考研政治强化班在全年课程中的重要性体现在哪里？

[答案]

强化班是全年唯一一次会把考纲要求的所有知识点（除时事政治外）从头到尾完整讲解一遍的课程，因为它最完整。

[选择题]

根据转写内容，下列哪一项不是考研政治的六大学科之一？

• A. 马克思主义基本原理概论
• B. 思想道德与法治
• C. 国际关系学
• D. 中国近现代史纲要

[答案]

C. 转写中明确提到了马原、思修、史纲、毛中特、习思想和当代世界政治与经济，未提及国际关系学。

[问答题]

在马克思主义的构成中，恩格斯在哪篇文章中将马克思的全部理论区分为马哲、政经、科社三个部分？

[答案]

恩格斯在《反杜林论》中将马克思的全部理论区分为马哲、政经、科社三个部分。

[选择题]

关于马克思主义的立场，下列说法正确的是

• A. 马克思主义的立场是关于自然、社会、人类思维发展一般规律的科学认识。
• B. 马克思主义的立场是辩证唯物主义和历史唯物主义。
• C. 马克思主义的立场是为无产阶级和人民群众服务，以人民为中心。
• D. 马克思主义的立场是研究经济学理论。

[答案]

C。立场是为谁说话，马克思主义的立场是站无产阶级和人民群众一边，以人民为中心。A 是观点，B 是方法，D 是政经内容。

[问答题]

在考研政治的学科学习顺序中，为什么建议将习思想放在最后学习？

[答案]

习思想具有开放性、不断更新，与时俱进。书本内容大概只能解决 70-80%，还有 20-30% 的内容来自每天的新提法、新观点、新论断。放在靠后位置便于不断补充最新内容，尽可能多地体现新观点、新论断、新提法。

[选择题]

1848 年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义公开问世。同时，它还标志着哪一部分理论的诞生，以及哪一个无产阶级政党的成立？

• A. 马克思主义哲学，正义者同盟
• B. 政治经济学，共产主义者同盟
• C. 科学社会主义，共产主义者同盟
• D. 科学社会主义，正义者同盟

[答案]

C。《共产党宣言》的发表意味着科学社会主义的诞生，并且正义者同盟更名为共产主义者同盟，成为世界上第一个无产阶级政党。

[问答题]

马克思主义的诞生有其深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源。请简述其社会根源和阶级基础，并指出它们各自还被称为何种“基础”或“背景”？

[答案]

• 社会根源（时代背景）：资本主义生产方式在西欧有了相当的发展，它不仅带来了社会化大生产的迅猛发展，也造成了深重的社会灾难。
• 阶级基础（实践基础）：无产阶级反抗资产阶级剥削和压迫的斗争，并在斗争中逐步走向自觉，迫切渴望科学理论的指导。

[选择题]

列宁提出社会主义革命可能在一国或数国首先发生并取得胜利的论断，其依据是

• A. 资本主义生产方式的普遍发展
• B. 资本主义经济政治发展的不平衡
• C. 无产阶级革命运动的普遍兴起
• D. 帝国主义是资本主义的最高阶段

[答案]

B。依据是“经济政治发展的不平衡已成为资本主义发展的绝对规律”。

[问答题]

马克思主义具有科学性、人民性、实践性和发展性四个基本特征。为什么说其革命性是人民性、实践性和发展性的集中体现？

[答案]

• 人民性：革命是人民的革命，人民是革命的主体。
• 实践性：革命是实际行动，是对旧世界进行改造的实践。
• 发展性：革命本身就是一种发展，砸碎旧世界，建设新世界，推动事物向前发展。 因此，革命性是马克思主义人民性、实践性和发展性的应有之意和必然要求。