继承优良传统 弘扬中国精神
逻辑框架
- 总论：本章主要围绕中国精神展开，阐述了中国精神的构成、内涵、作用以及民族精神与时代精神的关系，并探讨了新时代爱国主义的要求。
第一节 中国精神是强国兴国之魂
考点 24 崇尚精神是中华民族的优秀传统
- 对物质生活和精神生活相互关系的独到理解：
- 表现：强调重义轻利，不为物质所惑，安贫乐道（如“不义而富且贵，于我如浮云”、“道德当身，故不以物惑”、“一箪食，一瓢饮，人不堪其忧，回也不改其乐”）。
- 对理想的不懈追求：
- 表现：以“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”为代表，体现仁爱天下、关怀同胞的崇高境界。
- 对品格的养成：
- 表现：推崇君子、圣人等理想人格，强调“立德”为“三不朽”之首，“修身为本”，注重自我修养与完善（如梁启超呼吁成为新民，“自天子以至于庶人，皆以修身为本”）。
易错点：对理想的不懈追求（关注“我与他人”的关系）与对品格的养成（关注“我与自己”的修养关系）易混淆。
考点 25 中国精神的丰富内涵
- 中国精神的四个具体内涵（最新表述）：
- 伟大的创造精神
- 伟大的奋斗精神
- 伟大的团结精神
- 伟大的梦想精神
- 中国精神内涵的考查方式：
- 考查方式：通过具体故事或事例，对应体现了哪种精神。
- 示例：
- 女娲补天、盘古开天、夸父追日、精卫填海等神话传说体现梦想精神。
- 开辟北大荒、建设共青城体现奋斗精神。
- 外敌入侵，同仇敌忾体现团结精神。
- 诗经、楚辞、唐诗、宋词、四大发明体现创造精神。
易错点：神话故事（如女娲补天）本质体现的是梦想精神，而非奋斗精神。
中国共产党是中国精神的忠实继承者和坚定弘扬者
- 伟大的建党精神：
- 内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。
- 意义：是中国共产党人精神谱系的源头。
考点 26 实现中国梦必须弘扬中国精神
凝聚兴国强国的磅礴伟力
- 中国精神的作用：
- 凝聚中国力量的精神纽带。
- 激发创新创造的精神动力。
- 推进伟大复兴的精神支柱。
- 中国精神与根本保证的区别：
- 中国精神是“精神纽带”、“精神动力”、“精神支柱”，但不是“根本保证”。
- 实现伟大复兴的根本保证是党的领导。
易错点：中国精神的作用与“根本保证”易混淆。
弘扬以爱国主义为核心的民族精神
- 民族精神：
- 定义：一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认可的价值取向、思维方式、道德规范和精神气质的总和。
- 意义：是一个民族赖以生存发展的精神支柱。
- 核心：以爱国主义为核心。
- 爱国主义：
- 定义：体现人们对祖国的深厚情感，揭示个人对祖国的依存关系，是人们对家园、民族文化归属感、认同感、尊严感、荣誉感的统一，是调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范。
- 祖国与国家：定义中用“祖国”而非“国家”，因“祖国”概念更广，包含国家、民族、文化等多个层面。
- 爱国主义的四个具体要求：
- 爱祖国的大好河山（国土）。
- 爱自己的骨肉同胞（人民群众）。
- 意义：爱骨肉同胞是检验一个人是否爱国的试金石。
- 爱自己的灿烂文化。
- 意义：文化是国家民族的灵魂，是精神基因，是摇篮，是民族凝聚力的重要基础。
- 爱自己的国家（政府）。
易错点：爱国主义定义中用的是“祖国”而非“国家”；爱骨肉同胞是检验爱国的试金石；文化是精神基因和摇篮。
- 时代精神：
- 定义：一个国家民族在新的历史条件下形成发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。
- 核心：以改革创新为核心。
- 民族精神与时代精神的关系：
- 紧密相连：两者都是中华民族赖以生存发展的精神支撑，都是中国精神的重要组成部分。
- 辩证统一：
- 一切民族精神都曾是时代精神，带动潮流、引领风尚、推动社会发展。
- 一切时代精神都将随着历史变迁，融入民族精神长河，不断丰富发展其时代内涵。
- 总结：今天的民族精神是曾经的时代精神；今天的时代精神是未来的民族精神。
- 共同构成：民族精神和时代精神共同构成了当今时代的中国精神。
- 作用区分：
- 民族精神：赋予中国精神以民族特征，是中华民族精神独立性得以保持的重要保证（区分“我”与“别人”）。
- 时代精神：赋予中华民族以时代内涵，是我们引领时代前行、拥有时代鲜明性、强大生命力的精神根源（保持“我”不落后于时代，甚至引领时代）。
易错点：
- 民族精神和时代精神“都是”精神支撑，缺一不可。
- 民族精神保持精神独立性，时代精神保持不落后于时代甚至引领时代，两者作用易混淆。
第二节 做新时代的忠诚爱国者
考点 27 新时代的爱国主义
坚持爱国爱党爱社会主义的统一
- 新时代爱国，核心在于爱党爱国爱社会主义的统一。爱国并非抽象概念，而是爱具体的当代中国。
- 爱国主义的内涵与表现形式随历史条件变化而不同。例如，革命战争年代是抛头颅洒热血，今天则是立足岗位创新贡献。
易错点：爱国主义具有历史性和具体性，体现在不同时期有不同的表现。
维护祖国统一和民族团结
- 维护祖国统一和民族团结是新时代弘扬爱国主义的重要着力点，需坚决反对分裂祖国的行径并与其做斗争。
尊重和传承中华民族历史文化
- 理解和传承中华民族历史文化是培育爱国情感的重要基础。
- 悠久历史和灿烂文化是增强爱国情怀的天然滋养。
- 中华民族的爱国主义是根植于深厚历史文化的传统美德。
坚持立足中国又面向世界
- 爱国不等于闭关锁国，应立足中国并积极构建和谐世界。
考点 28 做忠诚的爱国者
- 维护和推进祖国统一。
- 促进民族团结。
- 增强国家安全意识。
让改革创新成为青春远航的动力
考点 29 创新创造是中华民族的秉赋
- 创新创造是中华民族最深层的天赋与才能。
- 爱国是一种情感，而非民族禀赋。
易错点：爱国不是中华民族的秉赋，创新创造才是。
考点 30 改革创新的迫切要求
- 创新是推动人类社会发展进步的核心动力。
- 创新能力是国际竞争中获取新优势的关键体现。
- 创新是实现民族复兴、赢得未来竞争的必然要求。
- 实施创新驱动发展战略，关键在于增强自主创新能力和破除体制机制障碍。强调核心技术自主可控，以及先进体制机制对调动积极性、高效配置资源的重要性。
考点 31 做改革创新的生力军
- 树立改革创新的自觉意识，包括责任感、意识和信心（认识层面）。
- 增强改革创新的本领，需夯实基础、培养思维并积极投身实践（实践层面）。
易错点：区分认识上的问题和实践上的问题。
练习题
[选择题]
1. “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”体现了中华民族崇尚精神的哪一表现？
- A. 对物质生活和精神生活相互关系的独到理解
- B. 对理想的不懈追求
- C. 对品格的养成
- D. 对自身修养的重视
[答案]
B. 这句话表达的是一种宏大的抱负和对社会、对未来的理想追求。
[选择题]
2. 中国精神的丰富内涵中，神话故事“女娲补天、盘古开天、夸父追日、精卫填海”主要体现了哪种精神？
- A. 创造精神
- B. 奋斗精神
- C. 团结精神
- D. 梦想精神
[答案]
D. 神话故事往往寄托了人类对美好未来的向往和想象，体现的是梦想精神。
[选择题]
3. 下列关于中国精神作用的表述，哪一项是正确的？
- A. 中国精神是实现伟大复兴的根本保证。
- B. 中国精神是凝聚中国力量的精神纽带。
- C. 中国精神是推进伟大复兴的物质基础。
- D. 中国精神是激发创新创造的经济动力。
[答案]
B. 中国精神是精神层面的力量，是精神纽带、精神动力、精神支柱，而非根本保证或物质/经济基础。
[选择题]
4. 民族精神与时代精神的关系中，下列说法错误的是
- A. 民族精神和时代精神都是中华民族赖以生存发展的精神支撑。
- B. 民族精神赋予中国精神以民族特征，是中华民族精神独立性得以保持的重要保证。
- C. 时代精神赋予中华民族以时代内涵，是我们引领时代前行、拥有时代鲜明性、强大生命力的精神根源。
- D. 民族精神是曾经的时代精神，而时代精神与民族精神之间没有相互转化关系。
[答案]
D. 民族精神是曾经的时代精神，而今天的时代精神是未来的民族精神，两者是相互转化、相互交融的。
[选择题]
5. 检验一个人是否爱国的“试金石”是
- A. 是否爱祖国的大好河山
- B. 是否爱自己的骨肉同胞
- C. 是否爱自己的灿烂文化
- D. 是否爱自己的国家
[答案]
B. 转写中明确指出，爱不爱骨肉同胞是检验一个人是否爱国的试金石。
[选择题]
6. 下列关于中华民族“秉赋”的说法，正确的是
- A. 爱国是中华民族最深层的民族秉赋。
- B. 创新创造是中华民族最深层的民族秉赋。
- C. 孝顺是中华民族最深层的民族秉赋。
- D. 勤劳是中华民族最深层的民族秉赋。
[答案]
B
[选择题]
7. 在新的时代条件下，弘扬爱国主义精神必须要把什么作为重要着力点和落脚点？
- A. 发展经济
- B. 维护祖国统一和民族团结
- C. 提升文化软实力
- D. 增强军事力量
[答案]
B
[问答题]
8. 请简述爱国主义在不同历史时期表现出的不同内涵和特点
[答案]
在革命战争年代，爱国体现为抛头颅洒热血；在建国初期，爱国体现为团结一心，恢复国民经济，完成社会主义改造，实现工业化；在今天，爱国体现为好好学习科学文化知识，立足岗位做贡献，创新创造，为实现伟大复兴而奋斗。
[问答题]
9. 为什么说创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现？
[答案]
因为如果创新成果能够转化为暴力，那么不创新的国家和民族将面临被侵略和欺负的风险，没有选择不创新的空间。
[问答题]
10. 什么是“体制机制障碍”？它对一个组织或社会的发展有何影响？
[答案]
体制机制是一个组织为了完成一个目标，按照什么样的规则和秩序去组织各种要素的方式。先进的体制机制有利于调动各种因素的积极性，并更有效率地将最重要的要素放在最重要的位置；而有问题的体制机制则会消磨人的积极性，导致真正有才能的人无法发挥作用，反而让不称职的人掌握重要权力。