第二章 不同社会力量对国家出路的早期探索

逻辑框架

  • 总论:本章主要探讨了农民阶级(太平天国运动)、封建地主阶级(洋务运动)以及资产阶级维新派(维新变法)这三个不同社会力量对国家出路的早期探索。
  • 分论:
    • 第一节:太平天国运动的起落(农民阶级的探索)
    • 第二节:洋务运动的兴衰(封建地主阶级的探索)
    • 第三节:资产阶级维新派的探索(资产阶级维新派的探索)

第一节 太平天国运动的起落

考点 15 太平天国农民战争

重点选择题

  • 太平天国农民战争爆发的原因
    • 鸦片战争失败后,清政府为支付巨额赔款和弥补财政亏空,加重赋税征收,农民负担沉重,民不聊生。
    • 西方资本主义入侵导致中国农业与家庭手工业相结合的自然经济逐渐解体,出现大量流民
  • 金田起义与太平天国的建立
    • 1853 年,太平天国占领南京,定为首都,改名为天京,正式宣告太平天国农民政权的建立。
    • 太平军所进行的战争是一次反对清政府腐朽统治和地主阶级压迫剥削的正义战争

易错点:太平天国被定性为“正义战争”,是因为其斗争矛头指向代表封建势力的清政府,承担了反封建的历史使命。

  • 《天朝田亩制度》
    • 是最能体现太平天国社会理想和农民起义特色的纲领性文件
    • 确立了平均分配土地的方案,即“凡天下田,天下人同耕”的原则,持有“耕者有其田”的思想。土地政策
      • 将土地分为九等,好坏搭配,按人口平均分配。
      • 实际上是一个以解决土地问题为中心的比较完整的社会改革方案,是太平天国的土地政策。
    • 进步性:否定了封建社会的基础,即封建地主的土地所有制,体现了广大农民要求平分土地的强烈愿望,具有很强的进步意义。
    • 局限性
      • 没有超出农民小生产者的狭隘眼界。
      • 很大程度上具有不切实际的空想性质
      • 即使在太平军占领的地区也未能付诸实现

易错点:

  • 太平天国运动最终失败的原因中,不能选“它提不出纲领”,因为《天朝田亩制度》就是其纲领。可以选“它提不出正确的、科学的纲领”。
  • 《天朝田亩制度》“否定了封建土地剥削”是正确的,但如果说“废除了封建土地剥削”则是错误的,因为它并未付诸实施。
  • 《资政新篇》
    • 太平天国后期颁布的社会发展方案。
    • 内容:主要内容涉及政治、经济、外交、文化等方面,是一个资本主义的发展方案。
    • 进步性:具有资本主义色彩的方案,在中国向西方学习、追求近代化的进程中具有比较重要的意义。
    • 局限性:限于当时的条件,也未能付诸实施
  • 从天京事变到太平天国的败亡
    • 1864 年 6 月,洪秀全病故。
    • 1864 年 7 月,天津被湘军攻破,太平天国农民战争宣告失败。

考点 16 太平天国农民战争的意义和局限

重点选择题

  • 历史意义
    • 沉重打击了封建统治阶级,强烈撼动了清政府的统治根基
    • 是中国旧式农民战争的最高峰
    • 冲击了孔子和儒家经典的正统权威,冲击了传统文化,有利于反省自我,睁眼看世界。
    • 有力地打击了外国侵略势力
    • 在 19 世纪中叶的亚洲各民族解放运动中,太平天国运动时间最久、规模最大、影响最深,是亚洲民族解放运动的典范
  • 失败原因
    • 根本原因农民阶级的局限性。农民阶级不是新生产力的代表,无法克服小生产者所固有的阶级局限性。
    • 具体原因
      • 无法提出完整、正确的政治纲领和社会改革方案(如《天朝田亩制度》的空想性,《资政新篇》未能实施)。
      • 无法克服小生产者所固有的阶级局限性,不能保持领导集团的团结,无法制止和克服腐败现象的滋生(如“天京事变”)。
      • 无法长期保持领导集团的革命性、进取性,生活上追求享乐,政治上争权夺利。
      • 缺乏科学理论的指导,以宗教(拜上帝教)发动和组织群众,但拜上帝教不能正确指导斗争,反而带来严重危害。
      • 军事战略上出现重大失误:未能联合其他农民起义军(如白莲教、捻军、天地会),不懂得统一战线;攻占南京后,未能一股作气北上攻打北京,而是沉溺享乐;北伐行动敷衍,主力将领未参与。
      • 未能正确对待儒学,全盘否定孔学儒学,寒了天下读书人的心,导致知识分子流失。
      • 对西方侵略者缺乏理性认识,不承认不平等条约,但不能区分西方侵略者与人民群众,甚至称外国人为“洋兄弟”,认为都是“上帝的子民”,没有明确的反帝纲领。
    • 太平天国运动的失败给中国革命带来了重要启示
      • 在半殖民地半封建的中国,农民虽然具有伟大的革命潜力,但不能担负起反帝反封建革命胜利的重任。单纯的农民战争救不了中国,农民不能充当革命的领导者。

易错点:

  • 太平天国在纲领上没有明确的反帝主张,但在任务和结果上具有反帝性

练习题

[选择题]

1. 太平天国农民战争爆发的直接原因不包括以下哪一项?

  • A. 清政府为支付巨额赔款加重赋税征收
  • B. 西方资本主义入侵导致自然经济解体
  • C. 太平天国提出了“耕者有其田”的口号
  • D. 农民负担沉重,民不聊生
[答案]

C. 太平天国提出了“耕者有其田”的口号是其纲领内容,而非战争爆发的直接原因。

[问答题]

2. 简述《天朝田亩制度》的进步性和局限性

[答案]
  • 进步性:否定了封建社会的基础,即封建地主的土地所有制,体现了广大农民要求平分土地的强烈愿望,具有很强的进步意义。
  • 局限性:没有超出农民小生产者的狭隘眼界;很大程度上具有不切实际的空想性质;即使在太平军占领的地区也未能付诸实现。
[选择题]

3. 关于太平天国运动的纲领,以下说法正确的是

  • A. 太平天国运动最终失败的原因之一是它提不出纲领。
  • B. 《天朝田亩制度》是太平天国唯一的纲领。
  • C. 《资政新篇》是太平天国后期颁布的具有资本主义色彩的方案。
  • D. 《天朝田亩制度》和《资政新篇》都得到了彻底的实施。
[答案]

C. A 错误,太平天国有纲领;B 错误,太平天国不止一个纲领;D 错误,两者都未能付诸实施。

[问答题]

4. 为什么说太平天国农民战争是一场“正义战争”?

[答案]

太平天国农民战争是一次反对清政府腐朽统治和地主阶级压迫剥削的战争。在近代中国,清政府代表封建势力,太平天国将斗争矛头指向清政府,鲜明地反封建,承担了其历史使命,因此被定性为一场正义战争。

[选择题]

5. 下列关于太平天国运动反帝性质的说法,正确的是

  • A. 太平天国提出了明确的反帝纲领。
  • B. 太平天国没有反帝任务,也没有反帝结果。
  • C. 太平天国从纲领上没有明确反帝,但从任务和结果上具有反帝性。
  • D. 太平天国认为西方侵略者是“洋兄弟”,因此不具有反帝性。
[答案]

C. 太平天国从纲领上没有明确反帝,但从任务和结果上具有反帝性。

[问答题]

6. 太平天国运动失败的根本原因是什么?

[答案]

农民阶级不是新生产力的代表,无法克服小生产者固有的阶级局限性。

[问答题]

7. 请列举太平天国运动在军事战略上的两个主要失误

[答案]
  1. 未能联络其他农民起义军,不懂得统一战线。
  2. 攻占南京后,未能一股作气北上攻打北京,而是沉溺享乐。
[问答题]

8. 太平天国运动的失败给中国革命带来了什么重要启示?

[答案]

在半殖民地半封建的中国,农民虽然具有伟大的革命潜力,但不能担负起反帝反封建革命胜利的重任,单纯的农民战争救不了中国,农民不能充当革命的领导者。

第二节 洋务运动的兴衰

考点 17 洋务运动的兴办

重点选择题

  • 原因
    • 为了购买洋枪洋炮,以镇压农民起义
    • 加强海防边防,趁机发展本集团的政治经济军事实力

易错点:根本原因在于镇压农民起义,加强海防边防次之。

  • 指导思想:中学为体,西学为用(简称“中体西用”)。
  • 理解:以中国封建伦理纲常所维护的统治秩序为主体,用西方的近代工业技术为辅助,以前者来支配后者
  • 核心意思:以中国的政治制度为根本,不能变;但军事科学技术可以学习西方的。
  • 与林则徐、魏源思想的对比
    • 林则徐、魏源(师夷长技以制夷):学技术,不学制度
    • 洋务派(中体西用):学技术,不学制度

易错点:中体西用强调只学习西方技术,不学习其政治制度和思想文化。

洋务派兴办的洋务事业

  • 新办近代企业
    • 军用企业
      • 上海江南制造总局(当时国内最大的兵工厂
      • 金陵机器局
      • 福州船政局
      • 天津机器局
      • 湖北枪炮厂(汉阳造)
      • 特点:创办过程中遇到资金奇缺、原料供应不足、交通运输落后等困难。因此兴办了民用企业
    • 民用企业
      • 轮船招商局
      • 开平矿务局
      • 天津电报局
      • 上海机器织布局
      • 开办方式:官督商办。
      • 性质:虽然受到官僚控制,但已具有资本主义性质的近代企业。
      • 与军用企业的关系:为解决军用企业遇到的困难而创办。
  • 建立新式海陆军
    • 最著名的是北洋水师(当时号称亚洲第一,世界第六)。
  • 创办新式学堂,派遣留学生
    • 学堂类型:翻译学堂、工艺学堂、军事学堂。
    • 未创办的学堂:法政学堂(因不学政治制度和法律思想)。
    • 留学生派遣
      • 先后派遣赴美幼童及官费赴欧留学生 200 多人。
      • 这是中国最早的一批留学生
      • 留学生多出自贫寒家庭,而非贵胄子弟。
      • 涌现出唐绍仪、詹天佑等历史人物。

易错点:

  1. 区分军用企业和民用企业,特别是民用企业的“官督商办”性质及其资本主义属性。
  2. 洋务运动的初衷并非发展资本主义,但客观上推动了中国民族资本主义的发展。
  3. 洋务运动创办的学堂类型仅限于技术和语言不涉及政治法律思想

考点 18 洋务运动的历史作用及其失败的原因

重点选择题

  • 作用/进步意义
    • 客观上促进中国早期工业和民族资本主义发展:虽然并非洋务派本意,但结果如此。
    • 开创中国近代教育:开办学堂,派遣留学生,翻译书籍,带来新知识(主要指自然科学知识)。
    • 冲击传统观念:伴随资本主义生产方式出现,冲击“重本抑末”观念,工商业者地位开始上升,社会风气和价值观念开始变化。
  • 失败的标志与原因
    • 失败标志:中日甲午战争北洋海军全军覆没。
    • 目标:自强求富。
    • 失败原因
      • 根本原因:洋务运动具有封建性即阶级局限性),由封建阶级主导。
      • 对列强具有依赖性:依靠购买外国武器,无法真正抵御侵略。
      • 洋务企业管理腐朽:如慈禧太后挪用海军军费修建颐和园,导致军队缺乏资金,装备年久失修。

易错点:

  1. 洋务运动的初衷与客观结果的区别。
  2. 洋务运动带来的新知识主要指自然科学知识,而非人文社会科学知识。
  3. 区分洋务运动失败的标志(甲午战败)与根本原因(封建性)。
  4. 洋务运动失败的原因中,资金奇缺并非整体失败的根本原因,而是办军工企业遇到的困难,且与管理腐朽导致资金挪用有关。

练习题

[选择题]

1. 洋务运动时期,洋务派新办的一些企业,如轮船招商局、开平矿务局等,其开办方式多为官督商办。这类官督商办的企业,其性质是

  • A. 封建性质
  • B. 半封建性质
  • C. 资本主义性质
  • D. 行会性质
[答案]

C。这类民用企业虽然受到官僚控制,但从其操办方式和生产关系来看,已具有资本主义性质。

[选择题]

2. 19 世纪下半叶,以自强求富为目标的洋务运动历时 30 多年,最终失败。其失败的原因包括

  • A. 指导思想具有封建性
  • B. 对外国具有依赖性
  • C. 资金人才的匮乏
  • D. 洋务企业的管理具有腐朽性
[答案]

A、B、D。A 项是根本原因,B 和 D 是重要原因。C 项“资金人才的匮乏”并非洋务运动整体失败的根本原因,而是办军工企业时遇到的困难,且与管理腐朽导致资金挪用有关,并非国家整体缺钱。

[问答题]

3. 请简述洋务运动的指导思想“中体西用”的含义,并说明其与林则徐、魏源提出的“师夷长技以制夷”思想的异同

[答案]

“中体西用”的核心含义是以中国的封建政治制度和伦理纲常为根本(“中体”),在此基础上学习西方的近代工业技术和军事技术(“西用”),以前者来支配后者。

与“师夷长技以制夷”的相同点在于两者都主张学习西方的先进技术。不同点在于,“师夷长技以制夷”则明确提出了以中国封建制度为“体”,强调了学习西方技术是为了维护和巩固封建统治,其思想体系更为明确和系统。两者都未触及学习西方的政治制度和思想文化。

[问答题]

4. 洋务运动对中国近代社会产生了哪些积极影响?

[答案]

洋务运动的积极影响主要体现在:

  1. 客观上促进了中国早期工业和民族资本主义的发展,虽然这不是洋务派的本意。
  2. 开创了中国近代教育,通过创办新式学堂和派遣留学生,培养了一批近代人才,并引进了西方自然科学知识。
  3. 冲击了传统的“重本抑末”观念,使工商业者的社会地位开始上升,有利于社会风气和价值观念的改变。

第三节 戊戌维新运动的兴起和夭折

考点 19 戊戌维新运动的开展

重点选择题

  • 兴起背景
    • 在内忧外患的冲击和中西文化的碰撞过程中,人们逐渐形成共识:要救国只有维新,要维新只有学外国
    • 甲午战败后,中国人痛定思痛,认识到仅学习西方枪炮技术不足以救国,需学习西方政治制度、律法、文化思想等
    • 甲午以前学欧美,甲午以后主要学日本
  • 维新派宣传活动
    • 代表人物:康有为、梁启超、谭嗣同、严复。
    • 主要活动
      1. 上书皇帝:著名的“公车上书”。
      2. 著书立说
        • 康有为:《新学伪经考》、《孔子改制考》。
        • 康有为通过“托古改制”的方式,借孔子之口劝天下人改革,并非全盘否定传统文化。
      3. 介绍外国变法经验教训:主要介绍俄国和日本的经验。
      4. 办学会强学会、南学会、保国会
      5. 办学堂广州万木草堂、长沙时务学堂
      6. 办报纸:上海《时务报》、天津《国闻报》、湖南《湘报》。
    • 变法方法:维新派将重点放在争取光绪皇帝及其周围官员的支持之上,希望通过他们“自上而下”地推行变法。

易错点:

  1. 戊戌维新运动对传统文化并非全盘否定,而是“托古改制”。
  2. 戊戌维新是“自上而下”的变法方式,与当代中国的“上下联动”改革方式不同。

维新派与守旧派的论战

重点选择题

  • 论战双方:维新派与守旧派(此处守旧派主要指洋务派)。
  • 论战议题两次论战
    1. 要不要变法:守旧派认为“祖宗之法不可变”,维新派认为要变。
    2. 要不要兴民权、设议院、实行君主立宪:维新派主张学习西方君主立宪制,首次冲击中国封建君主专制制度。
    3. 要不要废八股、改科举、兴西学:维新派主张改科举内容,增加西方学问,但未提出废除科举(科举废除在清末新政时期)。
  • 论战评价
    • 实质:资产阶级思想与封建思想在中国的第一次正面交锋。
    • 积极意义:开阔了新型知识分子的眼界,解放了人们长期受束缚的思想,西方政治社会学说在中国得到进一步传播(带来社会科学知识)。

易错点:戊戌维新时期没有提出废除科举的主张,只是改革科举内容。

百日维新及其结局

重点选择题

  • 百日维新
    • 时间:光绪皇帝颁布“明定国是”御旨后,持续 103 天。
    • 性质:一场资产阶级性质的改良运动
      • 原因:变法政令旨在开放一定程度的言论、出版、结社自由,使资产阶级享有一定程度的政治权利,促进了资本主义商业的发展。
      • 判断依据:一场运动的性质不是看谁来干的,而是看它是为谁而干的,最终是否维护和促进了资产阶级的利益。
    • 局限性/遗憾
      • 未触及封建制度的根本,如维新派多次提出的开国会、定宪法等主张未实现。
      • 推行的是温和不彻底的改良方案,有反封建思想但非彻底的反封建运动。
  • 百日维新的结局
    • 结果:失败。
    • 过程:慈禧太后训政,软禁光绪帝,收捕维新人士。康有为、梁启超逃亡海外。谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁等“戊戌六君子”被杀害。
    • 遗留成果:除京师大学堂(后来的北京大学)被保留外,其他措施全部被废除。

易错点:戊戌维新虽然有反封建思想,但未触及封建根本,并非彻底的反封建运动

考点 12 戊戌维新运动的意义、失败原因和教训

重点选择题

  • 历史意义
    1. 爱国救亡运动:积极为中国寻找出路。
    2. 资产阶级性质的政治改良运动:在半封建中国推行资产阶级改良,本身具有进步性
    3. 思想启蒙运动:带来了社会科学知识,冲开了中国思想闸门,西方政治学说涌入中国。
    4. 高等教育发端:京师大学堂的创办成为中国近代国立高等教育的发端。
  • 失败原因
    1. 自身局限性(根本原因/阶级局限性)
      • 民族资产阶级力量弱小客观原因,非阶级局限性。
      • 阶级局限性表现
        • 不敢否定封建主义:不敢彻底否定封建土地制度和封建文化,甚至“托古改制”。
        • 对帝国主义抱有幻想:指望帝国主义支持变法。帝国主义愿意看到中国变法,也愿意支持维新派,因为这能使中国纳入其世界体系,减少沟通障碍。慈禧太后因帝国主义支持维新派而彻底激怒,公开向十一国宣战。
        • 脱离人民群众:没有发动和依靠人民群众,走的是精英路线,指望少数知识分子精英推动社会变化。中国历史上(部分)走的都是精英路线,如戊戌维新、辛亥革命,而共产党才懂得走群众路线。
    2. 以慈禧太后为首的强大守旧势力的反对:守旧派势力强大,维新派力量悬殊。
  • 经验教训
    • 在半殖民地半封建的中国,企图通过自上而下的改良道路,在不推翻封建专制制度和不触动帝国主义的前提下,发展资本主义,是根本行不通的
    • 资产阶级改良道路在中国行不通
    • 必须用革命的手段,推翻帝国主义、封建主义联合统治的半殖民地半封建社会制度
    • 农民阶级、地主阶级、资产阶级维新派的道路都行不通。

易错点:

  1. 民族资产阶级力量弱小是客观原因,不属于阶级局限性。
  2. 戊戌维新失败的根本原因是其自身的阶级局限性
  3. 维新派并非彻底否定中学,而是借中学来号召改革。

练习题

[选择题]

1. 戊戌维新运动中,康有为著《孔子改制考》和《新学伪经考》的目的是什么?

  • A. 全盘否定传统文化,倡导西方思想。
  • B. 借孔子之口,为变法改革寻找历史依据和合法性。
  • C. 批判儒家思想对社会发展的阻碍作用。
  • D. 揭露王莽篡汉的历史真相。
[答案]

B。康有为通过“托古改制”的方式,借孔子之口劝天下人改革,并非全盘否定传统文化。

[问答题]

2. 戊戌维新运动与洋务运动在学习西方方面有何主要区别?

[答案]

洋务运动主要学习西方的器物和技术,如枪炮、军事技术,属于自然科学知识的引进;而戊戌维新运动不仅学习西方技术,更开始学习西方的政治制度、律法、文化思想,带来了社会科学知识,并首次冲击了中国的封建君主专制制度。

[选择题]

3. 戊戌维新运动失败的根本原因是什么?

  • A. 帝国主义的阻挠和破坏。
  • B. 维新派脱离人民群众。
  • C. 民族资产阶级的阶级局限性。
  • D. 慈禧太后为首的守旧势力的强大。
[答案]

C。转写中明确指出,戊戌维新失败的根本原因是其自身的阶级局限性。

[问答题]

4. 戊戌维新运动在变法方式上有什么特点?与当代中国的改革方式有何不同?

[答案]

戊戌维新运动采取的是“自上而下”的变法方式,即指望皇帝从上往下来推行变法。而当代中国的改革方式是“上下联动”,即“顶层设计与摸着石头过河相结合”,党中央国务院进行顶层设计,基层党组织和人民群众在改革一线实践,并进行反馈,形成上下联动。

[选择题]

5. 下列关于戊戌维新运动的表述,哪一项是正确的?

  • A. 戊戌维新运动彻底废除了科举制度。
  • B. 戊戌维新运动是一场彻底的反封建运动。
  • C. 戊戌维新运动的性质是资产阶级性质的改良运动。
  • D. 戊戌维新运动对传统文化持全盘否定态度。
[答案]

C。戊戌维新运动没有废除科举制度,只是改革了内容;它有反封建思想但未触及封建根本,并非彻底的反封建运动;它对传统文化并非全盘否定。

[问答题]

6. 简述戊戌维新失败的三个主要原因

[答案]

对帝国主义抱有幻想;惧怕人民群众;不敢触动封建根基。

[问答题]

7. 戊戌维新运动中,维新派对帝国主义的态度是怎样的?

[答案]

维新派对帝国主义抱有幻想,认为他们愿意支持中国的变法。

[问答题]

8. 戊戌维新运动在发动群众方面存在什么问题?

[答案]

戊戌维新没有发动群众,走的是精英路线,指望少数知识分子精英推动社会变化。

[问答题]

9. 戊戌维新失败的历史结论是什么?

[答案]

在半殖民地半封建的旧中国,企图走统治者自上而下的改良道路,实现国家的独立、民主、富强,根本行不通,必须用革命的手段推翻旧制度。

[选择题]

10. 1898 年百日维新夭折,维新派无力回天的原因是

  • A. 他们提倡全面学习西学,彻底否定中学
  • B. 他们遭到了慈禧太后为首强大守旧势力的反击镇压
  • C. 他们惧怕人民群众,将希望寄托在没有实权的皇帝身上
  • D. 他们不敢触动封建的根基
[答案]

B、C、D。