导学
第一节 史纲学科特点与学习方法
- 知识点特点：
- 比较具体：知识点是一个又一个生动的历史故事，听课过程轻松愉悦。
- 比较琐碎：考点不是成片成片的，而是东一个西一个，可能一句话中只有一个词会考，且不同章节的词可能连起来考。
- 学习方法：
- 做笔记：最重要的方法，没有好的笔记史纲肯定学不明白。需要梳理关键词，把握考试方向。
第二节 史纲总体逻辑框架
- 时间轴逻辑：
- 中国近代史：1840 年鸦片战争开始，到 1949 年新中国成立，约 110 年。
- 中国现代史：1949 年新中国成立至今。
- 国情演变：
- 1840-1949：半殖民地半封建社会（两半社会）。
- 1949-1956：新民主主义社会。
- 1956 至今：社会主义初级阶段。
- 革命史划分：
- 1840-1919（五四运动）：旧民主主义革命（无共产党参加）。
- 1919-1949：新民主主义革命（有无产阶级参加，共产党领导）。
- 1949 后：社会主义革命。
- 章节划分逻辑：
- 史纲共十章。
- 第一章到第七章：讲中国近代史（占 70% 篇幅，重点）。
- 第八章到第十章：讲中国现代史（八九十章非重点）。
- 近代史内部划分：
- 第一章到第三章：旧民主主义革命。
- 第四章到第七章：新民主主义革命（重点中的重点，主要学习无产阶级和中国共产党如何闹革命）。
易错点：
- 近代史与现代史的划分时间点及标志事件。
- 国情演变中，1949 年新中国成立后并非直接进入社会主义社会，而是新民主主义社会。
- 旧民主主义革命与新民主主义革命的划分界限及主要区别。
第一章 进入近代后中华民族的磨难与抗争
逻辑框架
- 总论：本章深入梳理了鸦片战争爆发的背景、原因、结果及其对中国社会性质、主要矛盾、革命任务和阶级关系的影响，并详细阐述了半殖民地半封建社会的特征。
第一节 鸦片战争前后的中国与世界
考点 1 中国封建社会的衰落
- 中国封建社会特点：
- 经济方面：封建地主的土地所有制经济占主导地位。土地兼并是基本规律，农民多无地。
- 政治方面：高度中央集权的封建君主专制制度，尤其明清两朝达到顶峰。
- 社会方面：族权和政权相结合的封建宗法等级制度，核心是宗族家长制。“皇权不下乡”，基层社会靠族权管理。
- 文化方面：以儒家思想为核心（儒释道三教合一），形成宗法礼教社会。中国古代社会是“礼治社会”，礼有文明和凶残两面。
考点 3 鸦片战争的爆发
鸦片战争及其性质
- 鸦片战争前的世界：
- 先后经历了资产阶级革命和工业革命，世界进入资本主义时期。
- 鸦片战争爆发的逻辑：
- 资本主义内部矛盾：生产无限扩大与劳动人民有支付能力的需求之间的矛盾。
- 矛盾解决方式：向外扩张，争夺海外市场。
- 对华需求：西方国家试图打开中国国门，倾销商品。
- 中国市场特点：中国是自给自足的社会，对西方工业制成品需求不大，而西方对中国丝绸、茶叶等需求量大，导致贸易逆差。
易错点：
- 鸦片战争爆发的根本原因在于资本主义生产方式的内在矛盾及其向外扩张的必然性，而非简单的贸易冲突。
- 中国当时社会经济的自给自足性是西方商品难以打开中国市场的重要原因。
- 爆发原因：英国为扭转对华贸易逆差，向中国大量倾销鸦片，导致白银大量外流，毒害中国人民。清政府派林则徐禁烟，收缴并焚毁鸦片，引发帝国主义不满，最终导致战争爆发。
- 战争性质：鸦片战争是帝国主义为打开中国国门、赚取白银而发动的侵略战争，具有深刻的经济根源。
- 虎门销烟的性质：维护国家利益和民族尊严的“正义行动”。
易错点：林则徐禁烟过于激进是鸦片战争爆发的原因（错误，战争爆发有其经济根源，林则徐的应对方式不改变战争爆发的必然性）。
鸦片战争的结果
- 战争结果：清政府战败。
- 不平等条约：
- 《南京条约》：中英签订的第一个不平等条约。
- 中英《虎门条约》
- 中美《望厦条约》
- 中法《黄埔条约》
- 条约后果（中国失去的利益）：
- 占领香港岛，破坏了中国的领土主权。
- 外国船舰在中国领海自由航行，破坏了中国的领海主权。
- 外国人在华不受中国法律管束（领事裁判权），破坏了中国的司法主权。
- 协定关税，破坏了中国的关税主权。
易错点：将不同历史时期丧失的主权混淆，如认为海关行政权在《马关条约》后才落入外国人手中（错误，关税主权在鸦片战争后就开始逐步丧失）。
鸦片战争对中国社会的影响（中国近代史的起点）
- 社会性质变化：中国不再是纯粹的封建社会，而是逐步沦为半殖民地半封建社会。
- “逐步”：鸦片战争后中国开始沦为两半社会，但尚未完全沦陷。
- 完全沦陷：直到《辛丑条约》签订后，中国才完全沦为半殖民地半封建社会。
- 社会主要矛盾变化：
- 古代：农民阶级与地主阶级的矛盾。
- 鸦片战争后：中华民族与帝国主义的矛盾，以及封建主义与人民大众的矛盾。
- 革命任务变化：中国人民逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民主革命。
- 中国近代史起点：鸦片战争成为中国近代历史的起点，原因在于它导致了中国国情（社会性质）、主要矛盾和革命任务的根本性变化。
考点 4 近代中国的半殖民地半封建性质
- 半殖民地形成原因：
- 殖民地化：外国入侵使中国丧失了完全独立的地位，在相当程度上被殖民地化。
- “半”：中国虽丧失主权，但仍以独立的国家和政府名义维持，未完全沦为殖民地（如印度），清政府仍有残余主权。
- 半封建形成原因：
- 封建瓦解：资本帝国主义用武力打开中国门户，将中国卷入世界资本主义经济体系和市场，导致中国原有封建经济开始瓦解。
- “半”：资本帝国主义不容许中国成为独立的资本主义国家，导致中国原有封建瓦解，新资本主义又无法完全形成，卡在中间状态。
中国半殖民地半封建社会的基本特征
- 政治特征：
- 资本帝国主义侵略势力日益成为支配中国的决定性力量。
- 中国的封建势力成为资本帝国主义压迫奴役中国人民的社会基础和统治支柱，沦为洋人统治中国人民的工具。
- 经济特征： 3. 封建剥削制度的根基（封建地主的土地所有制）在广大地区仍然保留着，封建势力顽固。 4. 新兴的民族资本主义虽然已经产生，但发展缓慢，力量软弱。
- 综合性特征： 5. 近代中国各地区的经济、政治、文化发展极不平衡。 - 重要性：最具综合性，可代表中国国情。 - 国情表述：若选项有“两半社会”优先选，若无则选“不平衡”。
- 社会生活特征： 6. 在资本帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国广大人民（尤其是农民）日益贫困化，大批破产，过着饥寒交迫、毫无政治权力的生活（民不聊生）。
易错点：将“决定性力量”误认为夸大帝国主义作用而不敢选（错误，当时帝国主义确实是支配中国的决定性力量）。
近代中国社会阶级关系的变化
- 传统阶级：
- 地主阶级：出现因军功升迁的官僚地主和城居地主，部分后来转化为资本家。
- 农民阶级：人数最多，被剥削，土地兼并导致其失去土地，向贫雇农转化，逐步成为产业工人的后备军。
- 新兴阶级：
- 无产阶级（工人阶级）：
- 中国新生产力的代表。
- 深受帝国主义、封建主义、资产阶级三重压迫，受剥削最深，革命性最强。
- 是近代中国最革命的阶级。
- 考研政治中：工人阶级与无产阶级完全等同。
- 与农民区别：农民一般有产，破产后才沦为无产阶级。
- 资产阶级：近代中国新诞生的阶级，来源不同，构成复杂。
- 官僚买办资产阶级：
- 官僚资产阶级：与封建势力勾结的官僚。
- 买办资产阶级：与帝国主义勾结的资本家。
- 民族资产阶级：中国本土成长起来的，不与任何外部势力勾结的资本家。
- 小资产阶级：
- 不属于资产阶级，属于劳动人民。
- 特点：小有资产但不剥削别人，自食其力。
- 官僚买办资产阶级：
- 无产阶级（工人阶级）：
易错点：将小资产阶级误认为资产阶级（错误，小资产阶级不剥削他人，属于劳动人民）。
考点 5 近代中国的主要矛盾和历史任务
- 国情：研究一个国家问题的起点，近代中国的国情是半殖民地半封建社会。
- 矛盾：由国情决定，近代中国的主要矛盾有两个：
- 帝国主义与中华民族的矛盾。
- 封建主义与人民大众的矛盾。
- 任务：为解决矛盾而产生。
- 近代的任务：反帝反封建（即民族独立、人民解放）。
- 近代以来的任务：民族独立、人民解放（反帝反封建）和国家富强、人民幸福。
- 阶级分析：
- 小资：本身不是资本，但未来可能成为资本，目前属于劳动人民，自食其力，是先进阶级。
- 先进阶级：工、农、小资通常被放在一起，因为他们都属于先进阶级。
- 民资：雇佣员工并榨取剩余价值。
- 官资：政府入股并利用行政垄断力排挤竞争对手。
- 买办：赚取本国人民的钱后与帝国主义分钱。
易错点：
- 鸦片战争成为中国近代历史起点的根本原因在于国情（半殖民地半封建社会）和革命任务（反帝反封建）的变化，而非中国开始落后于西方国家（中国在鸦片战争前已落后）。
- 近代中国的主要矛盾是帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾，而非无产阶级与资产阶级的矛盾。
- 近代任务与近代以来任务的区别：近代任务仅指反帝反封建；近代以来任务则包括反帝反封建以及国家富强、人民幸福。
练习题
[问答题]
1. 为什么说鸦片战争是中国近代历史的起点？请从社会性质、主要矛盾和革命任务三个方面进行阐述
[答案]
鸦片战争是中国近代历史的起点，因为它导致了中国社会性质从纯粹的封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会；使中国社会的主要矛盾从农民阶级与地主阶级的矛盾，增加了中华民族与帝国主义的矛盾以及封建主义与人民大众的矛盾；并使中国人民的革命任务从反封建转变为反帝反封建的资产阶级民主革命。
[选择题]
2. 下列关于鸦片战争后中国社会性质变化的表述，正确的是
- A. 中国完全沦为殖民地社会
- B. 中国完全沦为半殖民地半封建社会
- C. 中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会
- D. 中国社会性质未发生根本性变化
[答案]
C (转写中明确指出是“逐步沦为”，而非“完全沦为”，完全沦为是《辛丑条约》之后)
[选择题]
3. 在近代中国半殖民地半封建社会的诸多特征中，最具综合性，甚至一定程度上能代表中国国情的表述是
- A. 资本帝国主义侵略势力日益成为支配中国的决定性力量
- B. 中国的封建势力成为资本帝国主义压迫奴役中国人民的社会基础和统治支柱
- C. 近代中国各地区的经济、政治、文化发展极不平衡
- D. 中国的民族资本主义发展缓慢，力量软弱
[答案]
C (转写中明确指出“第五点是最重要的一点”，因为它“最具综合性”，能“代表中国的国情”)
[问答题]
4. 请简述近代中国半殖民地和半封建社会各自形成的原因
[答案]
半殖民地形成的原因是：一方面外国入侵使中国丧失了完全独立的地位，在相当程度上被殖民地化；另一方面，中国虽丧失主权，但仍以独立的国家和政府名义维持，未完全沦为殖民地。半封建形成的原因是：一方面资本帝国主义的入侵使中国原有封建经济开始瓦解；另一方面，帝国主义又不容许中国成为独立的资本主义国家，导致新资本主义无法完全形成，卡在中间状态。
[选择题]
5. 在考研政治的语境下，下列哪一阶级与“无产阶级”的概念完全等同？
- A. 农民阶级
- B. 资产阶级
- C. 工人阶级
- D. 小资产阶级
[答案]
C (转写中明确指出“在考研政治的范围之内，工人阶级跟无产阶级这两个词语完全等同”)
[问答题]
6. 简述近代中国国情、主要矛盾和主要任务之间的逻辑关系
[答案]
一个国家最大的实际是它的国情，国情决定了其主要矛盾，而为了解决这些矛盾，就产生了相应的历史任务。
[问答题]
7. 近代中国的主要矛盾有哪些？
[答案]
帝国主义与中华民族的矛盾；封建主义与人民大众的矛盾。
[问答题]
8. “民族独立、人民解放”与“反帝反封建”之间有何联系？
[答案]
“民族独立”就是反帝的意思，“人民解放”就是反封建的意思，因此两者是同一概念的不同表述。
[问答题]
9. 区分“近代的任务”和“近代以来的任务”
[答案]
“近代的任务”特指反帝反封建；“近代以来的任务”则包括反帝反封建，以及国家富强、人民幸福。
第二节 西方列强对中国的侵略
考点 6 军事侵略
- 资本帝国主义列强对中国的侵略，首先是、主要是军事方面的侵略。其表现包括：
- 发动侵略战争，屠杀中国人民。
- 侵占中国领土，划分势力范围。
- 勒索赔款，抢掠财富。
易错点：勒索赔款、抢掠财富属于军事侵略，而非经济侵略。
考点 7 政治控制
- 西方列强对中国的政治控制主要体现在：
- 控制中国的内政外交，包括把持中国的海关行政权。
- 镇压中国人民的反抗。
- 扶植收买代理人（如清政府、各路军阀）。
易错点：把持海关行政权属于政治控制，剥夺关税自主权属于经济掠夺。
考点 8 经济掠夺
- 西方列强对中国的经济掠夺主要体现在：
- 控制中国的通商口岸。
- 剥夺中国的关税自主权。
- 实行商品倾销和资本输出。
- 操纵中国的经济命脉（如在中国开银行、控制交通运输业）。
易错点：剥夺关税自主权属于经济掠夺，把持海关行政权属于政治控制。
考点 9 文化渗透
- 西方列强对中国的文化渗透主要体现在：
- 披着宗教的外衣进行侵略活动，在中国到处传教，宣扬西方宗教。
- 为侵略中国制造舆论，如“种族优劣论”、“黄祸论”、“中国威胁论”、“中国崩溃论”等。
第三节 反抗外国武装侵略的斗争
考点 10 抵御外来侵略的斗争历程
- 近代中国人民反抗外国侵略的斗争主要包括：
- 人民群众的反抗：如广州三元里人民的抗英斗争，是近代历史上第一次大规模反侵略武装斗争。
- 爱国官兵的反抗：通常表现为有官职和人名的将领（如左宗棠、刘铭传、冯子材、关天培、陈化臣、海龄、邓世昌等）指挥的抵抗。
考点 11 义和团运动
- 义和团失败的原因：
- 对帝国主义的认识停留在感性阶段，存在笼统的排外主义错误。
- 认识不到帝国主义联合中国封建地主阶级压迫中国人民的实质，曾蒙受封建统治者的欺骗。
- 小生产者的局限性，存在迷信、落后的倾向（如刀枪不入、迷信妖术等）。
- 义和团的历史作用：
- 在粉碎帝国主义瓜分中国的图谋的斗争中发挥过重大的历史作用。
易错点：义和团是“在粉碎帝国主义瓜分中国的图谋的斗争中发挥了作用”，而不是“粉碎了帝国主义瓜分中国的图谋”。
考点 12 列强瓜分中国图谋的破产
- 帝国主义侵略中国，其最终目的是瓜分中国，灭亡中国。
- 列强瓜分中国图谋的步骤：
- 19 世纪七八十年代（甲午战争前）：从侵占中国周边邻国发展到蚕食中国边疆地区，使中国陷入边疆危机（如英国入侵西藏、云南；法国侵犯广西；俄国入侵新疆；日本吞并琉球、侵犯台湾）。
- 甲午战争爆发后：帝国主义列强对中国瓜分的图谋达到了高潮。
- 中日《马关条约》规定割让台湾、澎湖列岛、辽东半岛，刺激了帝国主义瓜分中国领土的野心。
- 俄、德、法三国干涉还辽，要求租借中国港湾作为报酬。
- 此后列强竞相租借港湾，划分势力范围，掀起了瓜分中国的狂潮。
- 列强瓜分中国图谋破产的原因：
- 重要原因：帝国主义列强之间存在矛盾，相互制约。
- 根本原因：中华民族进行了不屈不挠的反侵略斗争。
易错点：
- 边疆危机发生在甲午战争之前，瓜分高潮发生在甲午战争之后。
- 瓜分高潮的到来是甲午战争，瓜分狂潮的标志是竞相租借港湾、划分势力范围。
- 三国干涉还辽指的是俄、德、法三国。
- 列强瓜分中国图谋破产的“根本原因”是中华民族的反侵略斗争，而“重要原因”是列强之间的矛盾。
第四节 反侵略战争失败的原因与民主意识的觉醒
考点 13 反侵略战争的失败及其原因
- 关键要点：
- 根本原因：社会制度的腐败。
- 重要原因：经济技术的落后。
- 历史误区：当时的人们误以为技术的落后才是根本原因，因此致力于学习西方技术（如林则徐、魏源的“师夷长技以制夷”，曾国藩、李鸿章的洋务运动“中体西用”），而忽视了制度的改革。
易错点：区分“根本原因”与“重要原因”，以及当时人们的认知误区。
考点 14 民主意识的觉醒
- 觉醒步骤：
- 第一步（鸦片战争后）：少数先进的中国人开始睁眼看世界（如林则徐、魏源）。
- 第二步（甲午战争后）：中国人的民族意识开始普遍觉醒。
- 第三步（五四运动）：中国人的民族意识才全面觉醒。
- 觉醒人物与主张：
- 林则徐、魏源：
- 主张：“师夷长技以制夷”（学习外国先进的军事科学技术，以富国强兵，抵御外国侵略）。
- 著作：《海国图志》（魏源根据林则徐的《四洲志》编成）。
- 特点：开创了向西方学习的新风，但未涉及学习西方制度。
- 王韬、薛福成、马建忠、郑观应（早期维新派）：
- 出现时间：19 世纪 70 年代。
- 主张：不仅要学习西方的技术，还要学习西方的政治经济学说（涉及制度层面）。
- 特点：有强烈的反外国侵略、追求中国独立富强的爱国思想，以及一定程度的反封建专制的民主思想，是中国最早提出学习西方制度的声音。
- 严复：
- 主张：“救亡”（写《救亡决论》）。
- 思想：翻译《天演论》，用“物竞天择，适者生存”的社会进化论思想，提醒国人危机意识。
- 《时局图》（1898 年）：
- 内容：形象地表达了当时中国面临的瓜分危局，描绘帝国主义列强盘踞中国各地瓜分局势。
- 孙中山：
- 主张：“振兴中华”。
- 林则徐、魏源：
易错点：区分不同历史时期人物的觉醒程度、主张内容以及所代表的思潮（如林则徐魏源与早期维新派的区别，严复与孙中山主张的区别）。
练习题
[选择题]
1. 下列关于西方列强对中国侵略的表述，哪一项是错误的？
- A. 勒索赔款属于军事侵略。
- B. 把持中国海关行政权属于政治控制。
- C. 剥夺中国关税自主权属于经济掠夺。
- D. 设立出版机构宣传西学属于经济掠夺。
[答案]
D。设立出版机构宣传西学属于文化渗透，而非经济掠夺。
[问答题]
2. 请简述义和团运动失败的三个主要原因
[答案]
- 对帝国主义的认识停留在感性阶段，存在笼统的排外主义错误。
- 认识不到帝国主义联合中国封建地主阶级压迫中国人民的实质，曾蒙受封建统治者的欺骗。
- 小生产者的局限性，存在迷信、落后的倾向。
[选择题]
3. 帝国主义列强瓜分中国图谋破产的根本原因在于
- A. 帝国主义列强之间存在矛盾，相互制约。
- B. 中华民族进行了不屈不挠的反侵略斗争。
- C. 中国地大物博，难以完全吞并。
- D. 清政府的有效抵抗。
[答案]
B。转写中明确指出，根本原因在于中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争。
[问答题]
4. 请区分“边疆危机”和“瓜分狂潮”在时间上的先后顺序，并分别举例说明其表现
[答案]
- 边疆危机：发生在 19 世纪七八十年代（甲午战争之前）。表现为列强从侵占中国周边邻国发展到蚕食中国边疆地区，如英国从印度入侵西藏，法国从越南侵犯广西，日本吞并琉球侵犯中国台湾。
- 瓜分狂潮：发生在甲午战争爆发后。表现为列强竞相租借港湾，划分势力范围，如俄德法三国干涉还辽后，要求租借中国港湾作为报酬。
[选择题]
5. 下列哪一事件被认为是帝国主义列强对中国瓜分图谋达到高潮的标志？
- A. 鸦片战争爆发
- B. 边疆危机出现
- C. 甲午战争爆发后列强竞相租借港湾，划分势力范围
- D. 八国联军侵华
[答案]
C。转写中明确指出，瓜分狂潮的标志是竞相租借港湾，划分势力范围。
[选择题]
6. 近代中国反侵略战争失败的根本原因是什么？
- A. 经济技术的落后
- B. 社会制度的腐败
- C. 军事力量的薄弱
- D. 缺乏统一的领导
[答案]
B. 社会制度的腐败。
[问答题]
7. 请简述近代中国民族意识觉醒的三个主要步骤及其标志性事件
[答案]
- 鸦片战争后：少数先进的中国人开始睁眼看世界。
- 甲午战争后：中国人的民族意识开始普遍觉醒。
- 五四运动：中国人的民族意识全面觉醒。
[选择题]
8. “师夷长技以制夷”的主张最早是由谁提出的？
- A. 曾国藩
- B. 李鸿章
- C. 林则徐
- D. 严复
[答案]
C. 林则徐。
[问答题]
9. 早期维新派与林则徐、魏源在学习西方方面的主要区别是什么？
[答案]
林则徐、魏源主要主张学习西方的军事科学技术，而早期维新派则在此基础上，进一步提出要学习西方的政治经济学说，即涉及学习西方制度。
[选择题]
10. “振兴中华”这一口号是由谁提出的？
- A. 严复
- B. 孙中山
- C. 康有为
- D. 梁启超
[答案]
B. 孙中山。